哪家校園凈飲水系統(tǒng)解決方案服務(wù)商更好？

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        隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提升，人們對生活質(zhì)量提出了更高的要求。飲水作為人們在日常生活用水中的重要需求，飲用水環(huán)境的健康與安全成了人們較為焦慮的問題。尤其是正處于成長階段的孩子們，他們在校園的飲水環(huán)境更是引起了家長、校方及社會各界人士的重視。


        當(dāng)前，為了保障孩子們在校園的飲水安全，校園內(nèi)常用的傳統(tǒng)開水器逐漸被商用凈水機(jī)替代，并根據(jù)師生在校園的飲水需求，植入多個凈水器產(chǎn)品以制備出干凈的水供他們飲用。但是單一的凈水器產(chǎn)品并不能及時地解決師生在除教室以外的其他場景飲水需求，如操場、圖書館、宿舍、食堂等場景。

        為了能夠系統(tǒng)化地解決校園師生在各應(yīng)用場景的飲水需求，戴思樂集團(tuán)與“艾龍ALON”知名品牌強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，通過艾龍高質(zhì)量的節(jié)能凈飲水設(shè)備，以及戴思樂強(qiáng)大的校園凈飲水系統(tǒng)解決方案與專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)等優(yōu)勢的結(jié)合，在護(hù)航校園師生的飲水安全的同時，還為校方解決了凈飲水設(shè)備在應(yīng)用過程中的“后顧之憂”。

        在保障師生飲水安全的前提下，戴思樂合作品牌艾龍的節(jié)能凈飲水設(shè)備不僅實(shí)現(xiàn)了設(shè)備的智能化，讓飲水環(huán)境的安全“看得見”，還通過其具備的熱交換技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了設(shè)備的節(jié)能特性。通常情況下，我們在接到100℃的開水時，需要降溫到一定的溫度后方能飲用，但是大部分熱量卻在空氣中“白白流失”。在艾龍凈飲水設(shè)備中，則可以將熱量不斷回收利用，實(shí)現(xiàn)了設(shè)備節(jié)能率高達(dá)80%。


        同時，無論是在箱體內(nèi)部還是在出水嘴，凈飲水設(shè)備均采用了不銹鋼材質(zhì)，并在溫開水口設(shè)置了紫外殺菌，讓出水更有保障。

        為了解決校方在各場景飲水需求難以兼顧的難題，戴思樂集團(tuán)擁有的經(jīng)驗(yàn)豐富、專注于智慧凈飲水系統(tǒng)解決方案的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，通過提供從項(xiàng)目勘察、評審、方案制作、招投標(biāo)、施工維護(hù)等全流程的專業(yè)服務(wù)，解決了校方的煩憂！

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